临近考试，动静度数度不少学生每日刷题、医生眼危上网课、丨考查阅资料，前突用眼时长高达10小时以上，击用许多家长忧心孩子的增长视力能否承受。专家强调，动静度数度谈论视力问题需将中考与高考分开看待。医生眼危

视力对所有人都至关重要，丨考中考与高考的前突核心差异在于升学视力要求不同。中考对升学视力的击用要求不高，主要依据成绩和学区划分学校；而高考涉及专业和学校选择，增长如今对视力有要求的动静度数度专业越来越多，部分专业不允许佩戴眼镜，医生眼危此时屈光矫正手术就成为帮助学生选择理想专业、丨考进入优质学校的重要途径，因此高考阶段的视力问题更为关键。

结合临床数据来看，考前这段时间中考生的近视度数有可能加深，具体原因有哪些？

中考生考前用眼压力大，且这一阶段仍处于生长发育阶段，部分男孩子甚至会在短期内快速长高。若考生在考前一两个月突击用眼，真性近视度数有可能增长25度，部分情况较明显的可达50度，这一度数通常是视力控制较好的学生一年的近视增长幅度。家长不能将全部精力放在孩子学业上，需分出一部分精力关注孩子眼部休息，保障眼球健康。

如何区分假性近视和真性近视？

很多人都知道近视分为假性近视和真性近视，二者均会导致视物不清，这也是许多家长的困惑——孩子表示看不清黑板时，家长往往会让孩子休息，疑惑休息后视力能否恢复正常。

人眼视物如同单眼照相机，内部有负责调焦的“镜头”，看远处时“镜头”放松，看近处时“镜头”收紧，这一过程由眼部肌肉联动完成。若长时间看近处，眼部肌肉持续收缩且未得到充分休息，就可能无法完成放松动作，以看近处的状态看远处时，视物就会模糊。此时，孩子的眼球大小未超出屈光度匹配范围，只需让孩子充分休息、恢复视功能，远视力就能恢复，这就是假性近视。

假性近视往往提示孩子一段时期内的用眼习惯和用眼强度存在异常，若不及时调整，有可能发展为真性近视。因此，当发现孩子视力下降时，家长应提高警惕，及时带孩子检查，确认是否出现真性近视。假性近视可理解为短期内的视力下降，通过调整用眼习惯能够恢复正常，但同时也是真性近视的预警信号，需引起重视。

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封面图为AI所作